维基百科:巴别

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巴别语出典故巴别塔,在维基媒体项目代指用户语言模板。该系列模板主要目的是使用者交流,方便不谙他种语言的人,能够在不同语言的维基版本中寻求协助。这个构思来自维基共享资源,并在元维基等维基媒体项目中施行。

巴别由“语言代码”和“级别”两部分构成,之间以“-”连接。如zh-N表示“母语级(native)中文”,en-3表示“高级(3级)英语”。语言代码参见ISO 639-1代码表;级别则参照ILR量表,设置0—5级和母语级等7个级别。

编者可将巴别语言用户框(如{{User en-3}})加入用户页,展示个人的语言能力。模板列表可参见Wikipedia:巴别/列表

级别含义[编辑]

维基百科:巴别
zh-0
此用户无法理解汉语
{{#babel:}}
zh-1
此用户能以基本汉语交流。
{{#babel:}}
zh-2
此用户能以一般汉语交流。
{{#babel:}}
zh-3
此用户能以熟练汉语交流。
{{#babel:}}
zh-4
此用户能以地道汉语交流。
{{#babel:}}
  1. REDIRECTT:User zh
    zh-5
    此用户能以专业汉语交流。
    {{#babel:}}
查阅所有用户语言
{{#babel:}}

巴别系统目的是方便参与者交流构筑维基百科,故语言级别主要按照读写而非听说能力评估。

xx-0 非使用者[编辑]

不理解或水准不达xx-1,但他人可能认为您会该语言。此类用户如不懂韩语的韩剧条目编辑者、不说汉语的美籍华人、只在日文维基添加内链的非日语编辑者。

您只需列出他人以为您会,但您实际不会的语言,不必将不会的语言尽数列出。

xx-1 初级使用者[编辑]

可参考该语言书面材料写条目,能以该语言简单问答(可能要查双语词典),但不能大幅修改条目。

xx-2 中级使用者[编辑]

多少能用该语言写条目,但对所写文字并无把握。能看懂文章主旨和大部分细节,但输出犯难的编辑也属于此类。您也许词汇量可观也了解语法,但百科语调创建条目很吃力。

文化程度低的母语用户可能也属于此类,此时应同时使用xx-Nxx-2

xx-3 高级使用者[编辑]

自认能以百科语调行文,但也会犯小错,未掌握全部重要特殊用法。有单语言词典(如英英词典)时,阅读非技术文章不成问题。

xx-4 准母语者[编辑]

就百科编写而言,和受正常教育的母语者没有区别。您可能不够熟悉口语(当然写百科也基本用不到),不熟悉该语言区的通俗文化。

xx-N 母语者[编辑]

母语用户,在该语言区长期工作居住,语言地道。若您幼年生活中国,6岁移居美国后再未用过中文,则中文不算您的母语。若您成年后移居,认为英文和中文都很地道,则两者都算母语。不要纠结于母语的定义,判断关键看语言是否地道、能否熟用白话俗语

xx-Nxx-4的水平大致相当,故母语用户一般只需要挂xx-N

xx-5 专业者[编辑]

本职工作依托正式书面语,能解答母语者提出的语言问题。此类用户如编辑、校对、语言教师。

若该语言亦为母语,应同时使用xx-Nxx-5

模板用法[编辑]

维基百科:巴别
ar-N
اللغة الأم لهذا المستخدم هي العربية.
{{#babel:}}
en-5
This user is able to contribute with a professional level of English .
{{#babel:}}
ja-2
この利用者はある程度日本語を話せます。
{{#babel:}}
zh-0
此用户无法理解汉语
{{#babel:}}
查阅所有用户语言
{{#babel:}}

某位用户的母语是阿拉伯语,能使用专业的英语、有限的日语,但不能理解中文。则该用户可透过Babel扩展在自己的用户页中展示:{{#babel:ar|en-5|ja-2|zh-0}}。同时,该用户页也会自动归类到相关的语言及水平分类下(本例未显示分类效果)。

如下方式亦可调用巴别用户框,但模板排版效果有所不同:

  • 直接使用巴别用户框
    例:{{User ar}}{{User en-5}}{{User ja-2}}{{User zh-0}}
  • 使用用户框头用户框尾排版,将整合至页面右侧栏
    例:{{Userboxtop}}{{User ar}}{{User en-5}}{{User ja-2}}{{User zh-0}}{{Userboxbottom}}
  • 使用Babel模板简化输入,效果大体同上
    例:{{Babel|ar|en-5|ja-2|zh-0}}
  • 使用Babel-N模板分成多列展示
    例:{{Babel-N|{{User ar}}{{User en-5}}{{User ja-2}}{{User zh-0}}}}

另见[编辑]